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교사의 예술적 교육과정 인식 및 실행 정도에 관한 연구
성정민
제37권 제4호 (2021.10)
pp.1-21
초등학교 고학년 다문화가정 학생의 교우관계 증진을 위한 성격강점카드 활용 집단상담 프로그램 개발
이필주,유형근
pp.23-39
언어적 접근을 활용한 학생들의 시간개념 분석
이해영
pp.41-59
교직과정 중심의 초등교사 양성대학 정체성 논의
이정표
pp.61-80
이용수 : 72회
국가별 특수교육 통계 비교 분석 : 한국, 미국, 일본, 독일, 호주를 중심으로
이미숙,양소현,조성하,강옥화,한송이,이광림,김보민
pp.441-464
이용수 : 69회
초·중학생용 『디지털 시민성 척도』 개발 및 타당화
이준,유숙경,이윤옥
pp.215-240
이용수 : 62회
한국형 교사소진 척도(MBI-ES) 타당화
정 송,노언경
제36권 제2호 (2020.04)
pp.271-292
이용수 : 54회
한국과 미국의 다문화 교육 정책에 대한 비교 분석
은지용
제36권 제1호 (2020.01)
pp.193-220